Архив за Апрель 2011

 Пособие способствует формированию и  развитию всех сторон речи и психических процессов у дошкольников при подготовке к школе. Рекомендуется учителям-логопедам специализированных дошкольных учреждений, а также психологам,  воспитателям и родителям дошкольников.

В пособии предлагается ряд авторских тренировочных упражнений для всестороннего коррекционного воздействия на развитие ребенка с нарушением речи.

Пособие представляет собой сборник заданий и  упражнений по одной из сложнейших  тем русской грамматики. Основная его цель – коррекция и закрепление прочных знаний русской предложно-падежной системы.

Настоящее издание рекомендовано к использованию Главным управлением школ Министерства просвещения СССР в качестве основного учебника по обучению грамоте учащихся с нарушением слуха различной этиологии. Книга содержит адаптированный речевой материал и богато иллюстрированное приложение.

Метки:

В предлагаемом методическом пособии рассказывается  о речевом развитии ребенка от первых дней  до трех лет. данный материал  написан с учетом основных педагогических и коррекционно-логопедических принципов.

Данное методическое пособие дает полноценную картину развития ручной  моторики в соответствии с сензитивными периодами, т. е. периодами возрастного развития ребенка наиболее благоприятными для освоения и совершенствования  определенных видов деятельности.

Предлагаемое методическое пособие содержит базовые сведения по формированию и развитию речи у ребенка от рождения до трех лет.

Настоящее методическое пособие содержит полезные  сведения по формированию и развитию элементарных математических представлений (РЭМП) у ребенка от рождения до трех лет.

Предлагаемые методические рекомендации адресованы в первую очередь учителям-логопедам, работающим на логопунктах в общеобразовательных учреждениях.

Данные карточки позволяют педагогу  создать множество различных вариантов дидактических игр, в процессе которых развиваются речевая функция, зрительное и слуховое восприятие, внимание, память, интеллектуальные качества.

Войти