АТТЕСТАЦИЯ И ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ

Министерство образования и науки направило обращение в правительство РФ с предложениями, касающихся формы аттестации педагогов. По словам  заместителя главы ведомства Натальи Третьяк изменению будут подлежать подходы и требования.

Метки:

Инструкции и методические разъяснения ФГОС общего и дошкольного образования. Настоящий федеральный государственный образовательный стандарт дошкольного образования (далее – Стандарт) представляет собой совокупность обязательных требований к дошкольному образованию.

Метки:

Настоящее пособие существенно расширяет устоявшиеся представления о содержании и формах современной  практической педагогики, позволяет внедрять в практику принципиально  новые методы обучения, содержит описание технологий неформального образования, раскрывает терминологию понятийного пространства неформального образования.

Метки:

Природа любого качества предполагает определенность признаков и свойств изучаемого объекта. Критерии качества специального образования находят отражение в показателях. Качество специального образования нельзя рассматривать вне связи с возможностями, потребностями и интересами учащихся.

Чтобы дать качественную характеристику специального образования, определить его основные критерии и показатели, важно рассмотреть категорию качества.

ПРАВИЛА ПОДАЧИ СТАТЕЙ ДЛЯ ПУБЛИКАЦИИ

Интерактивный информационный ресурс  ВСЯ ЛОГОПЕДИЯ приглашает логопедов, дефектологов, психологов, учителей, студентов к бесплатной публикации собственных результатов научной и практической деятельности в области логопедии и смежных наук. Возможна выдача автору свидетельства (сертификата) о публикации статьи или написание отзыва о предоставленном материале.

Сборник материалов, необходимых для аттестации учителя-логопеда будет полезен не только логопедам, ведущим практическую деятельность в государственных образовательных учреждениях, но и частнопрактикующим специалистам.

Эффективность работы учителя-логопеда во многом зави­сит от его готовности действовать самостоятельно и ответственно, в том числе в изменяющихся обстоятельствах. Современной обновляющейся сис­теме специального образования нужен специалист, способный ориентиро­ваться в происходящих изменениях, готовый к самостоятельному преобра­зованию своей деятельности. В то же время проблема повышения профес­сионального мастерства учителей-логопедов, являясь актуальной, оказалась достаточно [...]

Войти