мнемотаблицы

Представлен дидактический (речевой и демонстрационный) материал из опыта работы, которым может воспользоваться начинающий и не только логопед, а также воспитатель логопедической группы для развития лексико-грамматического строя по лексической теме «Осень. Деревья» у детей с речевой патологией дошкольного возраста. Использованы мнемотехнические приемы, принципы наглядности и доступности.

В последнее время для обучения рассказыванию детей дошкольного возраста широкое применение в педагогической практике нашли приемы мнемотехники. Использование красочных опорных рисунков для обучения заучиванию стихотворений увлекает детей, превращает учебное занятие в игру.

Предлагается материал на основе практического опыта. В файле содержится 16 очень ярких красочных таблиц с картинками, вместо схем для облегчения составления связного речевого высказывания детям дошкольного возраста.

Пособие является приложением к книге известного белорусского логопеда Т. В. Пятница «Справочник логопеда» 2009 год.

В пособии предоставлены авторские задания для логопедической работы по формированию и развитию лексики и грамматического строя русского языка  у дошкольников.

Мнемотехника – определенная система способов и приёмов, облегчающих процесс запоминания и увеличивающих объём памяти с помощью образования дополнительных ассоциаций.

Для развития связной речи в логопедической практике широко используются приемы мнемотехники. Так называемые мнемотаблицы (схемы) облегчают детям процесс составления рассказа или заучивания стихотворений.

Войти