педагогика

В  развитии познавательной деятельности дошкольника ученые-психологи выделяют ведущую роль наглядно-образного мышления. Уровень развития наглядно-образного мышления, достигаемый ребенком  в дошкольном возрасте, имеет важное значение для  последующей жизни человека.

В книге представлен уникальный разработанный авторами предлагаемого пособия  специальный комплекс логопедических заданий и  упражнений для эффективного воздействия на речевые процессы и личность заикающегося школьника с целью помочь ему самостоятельно  избавиться от повышенного  мышечного тонуса  и патологического эмоционального напряжения.

В книге изложены основные понятия письменной речи и  раскрыты понятия функционального базиса процесса письма в норме и  при логопедических  нарушениях. 

Ваш ребенок учится говорить… Конечно же, это — источник неиссякаемой радости для его  родителей в том случае , если речь юного создания  развивается своевременно и правильно, то есть  без нарушений. Но это — источник тяжелых внутренних  переживаний, если развитие речи малыша задерживается или нару­шается.

Книга представляет собой рабочую тетрадь дошкольника, в которой подобраны задания и упражнения, способствующие формированию у ребенка зрительного образа букв, установлению и закреплению связей между буквой и звуком.  Пособие Колесниковой  Е.В. 

Войти