СПЕЦИАЛИСТАМ

Настоящее руководство представляет собой  программу коррекционно-образовательной  работы с о старшими дошкольниками, имеющими недостатки психического и физического развития.

Метки:

Данное  методическое пособие  не ставит перед собой задачей заменить специальную учебную и научную литературу, а лишь помогает специалисту  сориентироваться в огромном  круге неврологической патологии, определить особо значимую  информацию.

Перед Вами первая в России книга по коррекционной  педагогике, основанной на антропософии Р. Штейнера. Книга  является итогом  30 лет жизни и творческой работы автора в Кэмпхилл-общинах. Изложение представлений г-на Вейс Т. ведется в свободной форме практически без применения специальной  терминологии.

Метки:

Настоящее учебное пособие освещает  современные взгляды на причины и сущность патологии, меры профилактики и предотвращения инвалидности, на социальную значимость  человека-инвалида в обществе.

Метки:

В учебном пособии подробно  раскрываются коррекционная и педагогическая  направленность преподавания  русского языка в специальной (коррекционной) школе, особенности реализации дидактических и методических принципов в процессе коррекционно-образовательной деятельности в процессе преподавания  данного предмета.

Мультимедийное пособие, в котором освещается влияние  использования средств физического воспитания   на  развитие восприятия аутичного ребенка. Ряд определенных  изменений в организме ребенка, характеризующихся необходимостью, закономерностью и коррекционной  направленностью (прогрессивной или регрессивной) является одним из показателей уровня психического здоровья личности.

Метки:

Интеграционные процессы в коррекционной педагогике – явление сложное, и многостороннее, требующее анализа медицинской, психологической и дефектологической позиции. Перспективность интеграции зависит от готовности и умения родителей обеспечивать поддержку обучения ребенка в массовых образовательных учреждениях.

У каждого народа свои представления о целях воспитания. Это зависит от того, как варьирует концепция человека в различных обществах. «Ведь древние, – как писал Э.Дюркгейм – также думали, что создают из своих детей людей точно так же, как и мы. Если они отказывались видеть себе подобного в чужестранце, это как раз потому, что в их [...]

Семья является единым организмом, системой, функционирующей по своим собственным законам.   Нарушения эмоциональной сферы ребёнка, сферы познавательных процессов, появление поведенческих симптомов не могут быть объяснены исключительно особенностями детской психики, они напрямую связаны с особенностями внутрисемейного взаимодействия, которое становится контекстом появления данного вида нарушений. Поэтому для снятия симптоматических проявлений и нормализации эмоционального состояния ребёнка необходима работа [...]

Метки:

Данное учебное пособие предназначен для подготовки студентов педагогических вузов, а также переподготовки педагогов в направлении освоения методологией, технологиями и средствами информатизации всех видов образовательной деятельности.

Войти