дефектология

ДЦП (детский церебральный паралич) — это органическая патология, для которой характерно нарушение двигательной функции в совокупности с рядом вторичных отклонений.  Причиной данного заболевания является повреждение отдельных участков центральной нервной системы в период  внутриутробного развития.

Метки:

Автор книги — известный нейрофизиолог — анализирует современные проблемы обучения и воспитания  детей, имеющих левшевство. Специалист показывает пути выхода из безвыходных  ситуаций связанных с обучением в школе.

Метки:

При значительной неоднородности клинико-психологической структуры задержки психического развития в до­школьном возрасте наряду с более незрелыми психическими функциями имеется фонд сохранных психических функций, на который возможно опереться при планировании коррекционных мероприятий.

Настоящее руководство представляет собой  программу коррекционно-образовательной  работы с о старшими дошкольниками, имеющими недостатки психического и физического развития.

Метки:

Перед Вами первая в России книга по коррекционной  педагогике, основанной на антропософии Р. Штейнера. Книга  является итогом  30 лет жизни и творческой работы автора в Кэмпхилл-общинах. Изложение представлений г-на Вейс Т. ведется в свободной форме практически без применения специальной  терминологии.

Метки:

Настоящее учебное пособие освещает  современные взгляды на причины и сущность патологии, меры профилактики и предотвращения инвалидности, на социальную значимость  человека-инвалида в обществе.

Метки:

В учебном пособии подробно  раскрываются коррекционная и педагогическая  направленность преподавания  русского языка в специальной (коррекционной) школе, особенности реализации дидактических и методических принципов в процессе коррекционно-образовательной деятельности в процессе преподавания  данного предмета.

Интеграционные процессы в коррекционной педагогике — явление сложное, и многостороннее, требующее анализа медицинской, психологической и дефектологической позиции. Перспективность интеграции зависит от готовности и умения родителей обеспечивать поддержку обучения ребенка в массовых образовательных учреждениях.

В психолого-педагогической литературе освещаются критерии мониторинга коррекционно-развивающего педагогического процесса. Различают психолого-педагогический, психологический и социологический критерии.

С.С. Ляпидевский — известный ученый, автор и редактор учебников для высшей педагогической школы, монографий, сборников статей. При его непосредственном руководстве  создавались учебные планы и программы, совершенствовалась система подготовки специалистов-дефектологов.

Войти