Игры на формирование связной речи

Для развития связной монологической и диалогической речи в логопедической практике широко используют специально подобранные и составленные игры.
Читать полностью (скачать бесплатно) Логопедические игры на формирование связной речи при ОНР.

Метки:

Наряду с классическим для школы прямым, имитационным методом изучения родной речи с такими его основными приемами обучения, как изложение и сочинение по заданному , все большее значение приобретает нетрадиционный метод моделирования речевого высказывания. Метод моделирования реализуется в различного вида ситуативных речевых упражнениях, основанных в и случаях на зависимости собственно содержания и речевого оформления наших высказываний от той или иной ситуации.
Читать полностью (скачать бесплатно) Коммуникативный подход к работе по развитию речи .

При значительной неоднородности клинико-психологической структуры задержки психического развития в до­школьном возрасте наряду с более незрелыми психическими функциями имеется фонд сохранных психических функций, на который возможно опереться при планировании коррекционных мероприятий.
Читать полностью (скачать бесплатно) ОРГАНИЗАЦИЯ КОРРЕКЦИОННО-РАЗВИВАЮЩЕГО ВОСПИТАНИЯ И ПОДГОТОВКИ К ШКОЛЕ ДЕТЕЙ С ЗАДЕРЖКОЙ ПСИХИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ

Ряд авторов (А.Р.Лурия и другие), прослеживая нарушения навыка письма при поражении отдельных участков коры головного мозга, отмечают их специфические функции, проявляющиеся в разных видах письма.
Читать полностью (скачать бесплатно) Психофизиологические основы формирования акта письма

Метки:

Развитие восприятия звуковой структуры речи связано с формированием у ребёнка фонематического слуха или фонематического восприятия, что по данным многих современных исследователей одно и то же, так как изучением этого вопроса занимают специалисты разных областей знаний.
Читать полностью (скачать бесплатно) Формирование фонематического анализа и синтеза в онтогенезе

СТАТЬИ

Процесс формирования у дошкольников связной речи из­начально сложен и при отсутствии явной патологии в пси­хическом и речевом развитии, но он значительно усложня­ется, если у ребенка ОНР.
Читать полностью (скачать бесплатно) Организация и проведение воспитательских мероприятий в логопедической группе детского сада.

Эффективность работы учителя-логопеда во многом зави­сит от его готовности действовать самостоятельно и ответственно, в том числе в изменяющихся обстоятельствах. Современной обновляющейся сис­теме специального образования нужен специалист, способный ориентиро­ваться в происходящих изменениях, готовый к самостоятельному преобра­зованию своей деятельности. В то же время проблема повышения профес­сионального мастерства учителей-логопедов, являясь актуальной, оказалась достаточно сложной в осуществлении.
Читать полностью (скачать бесплатно) Методические рекомендации по аттестации учителей-логопедов

ПРАКТИЧЕСКИЙ ОПЫТ

«У меня никогда это не получится”,— чаще всего именно эти слова слышит учитель-логопед от ребенка с речевыми нарушениями, приступая к логопедическим занятиям. Поэтому психотерапевтическая работа логопеда начинается тогда, когда ребенок только переступает порог логопедического кабинета. Логопед встречает ребенка приветливо и радушно, показывает ему не кабинет, а комнату, в которой они будут вместе заниматься, все, что в этой комнате находится, прежде всего, игрушки. Замечая, что больше всего ребенку понравилось, педагог предлагает ему эту игрушку и, если ребенок не возражает, подключается к его игре на равных правах. Цель первой встречи – установить доверительные отношения с ребенком, сформировать положительные эмоции от знакомства с логопедом.
Читать полностью (скачать бесплатно) К вопросу о психотерапии в логопедической работе.

ПРАКТИЧЕСКИЙ ОПЫТ

При поступлении ребёнка в школу начинается новый этап приобретения знаний, умений и навыков, в том числе и в области освоения пространства. Изучение письменных знаков связано с развитием пространственного различения их формы, положения, величины, с представлением о пространственных признаках графем. Кроме того графика письма предполагает не только одинаковую высоту букв, но и постоянных расстояний между элементами букв и между буквами, а также определенных расстояний между словами на строке. каждая буква, каждое буквосочетание имеет свои пропорции в зависимости от формы букв, числа элементов, из требований при овладении графикой письма выступает развитие у ребёнка пространственных представлений.
Читать полностью (скачать бесплатно) Профилактика нарушений письменной речи посредством развития пространственных представлений у дошкольников с общим недоразвитием речи

Исполнение мечты. Будь кем хочешь. Получай все что захочешь. Скачать

Каждый человек мечтает  стать хозяином собственной судьбы,  стать успешным, преуспевающим.  Как исполнить эту мечту? Как воплотить  ее в жизнь? Наверное, многие уже слышали, что жизнь справедлива и все желания исполнимы, надо просто найти правильный подход к этому процессу, который в сущности систематизирован,  требуется лишь следовать определенным правилам.  
Читать полностью (скачать бесплатно) Будь кем хочешь!

Войти