По результатам исследования дошкольников и школьников (1991), проведенного Ленинградским педиатрическим медицинским институтом, здоровыми признано всего лишь 0,7 % детей,  а патология нервной системы выявлена у 43,9% (Гордеев В., Александрович Ю., 2001). В связи с этим остро встает проблема обеспечения и сохранения психологического здоровья детей на всех возрастных этапах – дошкольном, младшем школьном, подростковом и раннем [...]

Грамотное музыкальное воспитание оказывает достойное  влияние на психическое развитие ребенка в целом – стимулирует зрительное, слуховое восприятие и внимание, моторную и голосовую активность, обогащает эмоциональную сферу ребенка адекватными переживаниями, способствует развитию чувства ритма.

Метки:

Дошкольный возраст – период, когда закладывается первоначальные способности, обуславливающие возможность приобщения ребенка к различным видам творческой деятельности. Что касается области музыкального развития, то именно здесь встречаются примеры  раннего проявления музыкальности, и задача педагога развить музыкальные способности ребенка, ознакомить дошкольника с музыкой.

Метки: ,

Начиная заниматься музыкой в детском возрасте, можно предотвратить возникновение негативных установок, изменить образ мыслей, улучшить отношение к окружающим. Таким образом, музыкальные занятия  являются чем-то большим, чем просто пение под [...]

Пособие создано на основе обобщения практического опыта работы по музыкальному воспитанию в детских садах Москвы и Московской области, Ленинграда и Ленинградской области. Сборник содержит систематически подобранные упражнения и этюды, которые могут быть использованы на музыкальных занятиях в детском саду, на занятиях по логопедической ритмике, на занятиях с использованием подвижных игр.

Метки:

Пособие является методическим обеспечением авторский программы по ритмике, состоит из двух частей, рекомендовано специалистам ДОУ, руководителям детских музыкальных коллективов. 

Это пособие представляет собой сборник музыкальных произведений  для музыкальных руководителей детских садов, учителей музыки, воспитателей, учителей группы продленного дня, родителей дошкольников. Развитие творческого потенциала детей – важная задача любого занятия с ребенком.

Метки:

Автором пособия предложена особая  педагогическая система «Музицирование как деятельность общения», заниматься по которой легкодоступно каждому ребенку, не зависимо от природных дарований. А вести такие занятия – в семейном кругу, в детском саду или школе, может взрослый с самым скромным музыкальным обучением: требуется только разбираться в нотной грамоте , любить музыку и относиться с любовью  и [...]

Метки:

Методическое пособие для работников детского сада + ноты. Пособие представляет собой авторскую программу музыкального воспитания и обучения детей дошкольного возраста играм и танцам. Предназначено как для музыкальных руководителей ДОУ, так и для широкого круга читателей-музыкантов, а также родителей, интересующихся музыкальным и эстетическим развитием своих детей.

Краткая история Рождества такова: «В те дни вышло от кесаря Августа было повеление сделать перепись по всей земле. Пошел также и Иосиф из Галилеи, из города Назарета, в иудею, в город Вифлеем, записаться с Мариею, обрученную ему женою, которая была беременна. Прибыв в Вифлеем, Иосиф и Мария не нашли место для [...]

Войти