Предлагаемая авторская  методика учитывает возрастные и интеллектуальные  особенности развития детей 5-6 лет. Занимательные задания и упражнения развивают мыслительную деятельность, внимание, память,   пространственные представления.

Данное пособие из серии «Вся дошкольная программа» представляет собой полноценный и эффективный курс подготовки к школе. В книге содержатся разнообразные упражнения и задания, направленные на развитие познавательной деятельности дошкольника.

Предложены задания на развитие смекалки для детей дошкольного возраста. Задания содержат наглядные демонстрационные материалы, тексты с упражнениями. Упражнения увлекательны и разнообразны, способствуют развитию сообразительности, мыслительной деятельности, творчества.

Метки:

Предлагаемое пособие представляет собой планшет с разноцветными передвижными фишками и комплект карточек по лексическим темам. Детям предлагается  поочередно прикладывать карточки в планшет и, передвигая фишки, отвечает на интересные вопросы

Представлены подробное описание и методика использования универсальных и уникальных по своим развивающим возможностям дидактических игр — логических блоков Дьенеша и палочек Кюизенера

 Книжка с логопедическими кроссвордами предназначена для использования на  занятиях с детьми, имеющими нарушения речи. Полезна как для логопедов, так и для воспитателей,  родителей.

Издание Хельги Зиннхубер — практическое руководство по сенсомоторной диагностике, позволяющее точно оценить учебные и социально-бытовые  навыки ребенка, развитие его восприятия, мышления  и моторики. В книге подробно описываются  игры и упражнения, способствующие общему развитию ребенка от 4 до 7,5 лет.

В предлагаемом пособии автором характеризуются особенности мыслительной деятельности различных групп учащихся  начальных классов, даются подробные рекомендации по созданию в школе и дома условий, способствующих эффективному развитию мыслительных процессов у детей 6-10 лет.

Метки:

В данной работе автором анализируются психолого-педагогическические особенности теоретического мышления (обобщенного метода решения задач) у детей младшего школьного возраста.

Метки:

В пособии предлагаются специально подобранные авторские комплексы занимателных игр и упражнений, направленных на развитие у детей с речевыми дефектами  восприятия,  внимания, памяти, мыслительных процессов, восприятия, творческих способностей. В книге  даются подробные методические рекомендации по  использованию данной методики на логопедических занятиях.

Войти