Перед Вами первая в России книга по коррекционной  педагогике, основанной на антропософии Р. Штейнера. Книга  является итогом  30 лет жизни и творческой работы автора в Кэмпхилл-общинах. Изложение представлений г-на Вейс Т. ведется в свободной форме практически без применения специальной  терминологии.

Метки:

В настоящее время в логопедии существуют две классификации речевых нарушений — клинико-педагогическая и психолого-педагогическая (педагогическая). Эти классификации разработаны преимущественно по отношению к первичному нарушению речи у детей, т. е. по отношению к детям, у которых нет нарушений слуха и интеллекта.

Войти