В пособии содержатся письменные  задания для учащихся начальных классов, нуждающихся в коррекции отклонений  устной и письменной речи .  Материалы для коррекционной логопедической работы с младшими  школьниками представлены в виде специально организованных карточек бланков, сопровождающихся рекомендациями по выполнению субтестовых заданий на бланках в работе с учащимися различного возраста и уровня обученности, с учетом индивидуальных психолого-педагогических особенностей [...]

При обследовании состояния фонематического анализа и синтеза логопед должен учитывать условия выделения зву­ка. Ударные гласные выделяются легче, чем безударные в начале слова; щелевые согласные выделяются легче из нача­ла слова; взрывные согласные из конца слова; твердые со­гласные выделяются легче, чем мягкие; звук [р] как более длительный выделяется легче в начале слова.

Войти