Наличие хорошо развитого фонематического слуха – необходимое условие для нормального формирования речи ребенка. В данной книге приводятся интересные задания и упражнения, направленные на совершенствование фонематического слуха и восприятия.

Профили звуков речи можно широко  использовать как теоретический материал в методическую копилку, так и в непосредственной практической работе с детьми дошкольного и школьного возраста. всего предлагается  12 страниц. Даны профили следующих звуков звуков: в-ф, а, г-к, и, j, л, м, н, о, п-б, р, с-з, т-д, у, х, ц, ч, ш-ж, щ, ы, [...]

В настоящем издании  представлено понедельное перспективное  тематическое планирование, система развивающих игр и заданий по обучению фонематическим процессам детей дошкольного возраста

Данное дидактическое пособие содержит в себе авторские задания и  упражнения для формирования и совершенствования у детей дошкольного возраста  фонематического слух и восприятия. Все предлагаемые  в рабочей тетради задания распределены в книге по общеизвестному педагогическому принципу «от простого к сложному».

В предлагаемом пособии представлены авторские коррекционно-развивающие упражнения на развитие фонематического слуха и автоматизацию и дифференциацию звуков С-Ш у детей с речевой недостаточностью.

Данное пособие ставит своей задачей подготовку ребенка к школе посредством подготовки к усвоению грамоты. Задания и упражнения приведенные в книге формируют умение детей выделять из слов звуки; учат различать гласные и согласные звуки при их произнесении, способствует развитию четкой дикции; знакомит с условно-графическим обозначением звуков речи и их последовательным расположением (звуковой схемой)  в слове; развивает [...]

Пособия рекомендованы  для воспитателей, методистов, логопедов и родителей. В книжках включен занимательный логопедический  материал для коррекционой  и общеразвивающей работы с детьми по автоматизации  правильного произношения звуков С, Л, Р, совершенствованию дикции, обогащению лексического запаса, развитию фонематического  слуха.

Пособие предназначается для  логопедической подготовки детей дошкольного возраста к обучению грамоте (письмо  и чтение). Основное содержание книги составляют практические методические рекомендации по обучению грамоте и примерные авторские конспекты логопедических занятий.

Предлагаемый альбом – очередная работа, отражающая авторский подход к проблеме преодоления  общего недоразвития речи ( ОНР )  у дошкольников.

Воспитанием речи необходимо заниматься уже в младшем детском возрасте, когда развиваются основные черты характера ребенка, способствующие формированию его личности.

Войти