Дидактический материал настоящего пособия с иллюстрациями  предназначен для  логопедической работы с детьми дошкольного и младшего школьного возраста, имеющими недостатки звукового  произношения сложных речевых  звуков.  Материал пособия используется для автоматизации шипящих и свистящих звуков  на уровне слова, предложения и связного высказывания.

Положение органов речи при произнесении звука: губы округлены и выдвигаются вперед, кончик языка приподнят к альвеолам, но не касается их, боковые края языка плотно прилегают к верхним коренным зубам, зубы максимально сближены или даже сомкнуты. Воз­душная струя теплая и проходит посредине языка. Звук «ж» произносится так же, но с включением голоса. Звук «ж» — звонкий, [...]

Известное пособие для логопедов, родителей и детей.  Рекомендовано для работы с детьми старшего дошкольного возраста. Книга из серии Занимательная логопедия,
в доступной для дошкольного возраста форме публикует методику последовательного исправления речи.

Пособие составлено на основе  опыта практической коррекционно-логопедической  работы по предупреждению и исправлению дисграфии с детьми младшего школьного возраста.

Предлагаемое пособие содержит интересные логопедические  игровые задания для детей 5 – 7 лет, способствующие формированию и закреплению правильного звукопроизношения шипящих звуков, обогащению словарного запаса, развитию грамматического строя и связной речи,  логического мышления и графомотрных  навыков.

В предлагаемом альбоме собраны логопедические упражнения по исправлению недостатков произношения шипящих звуков ш – ж, ч – щ в речи детей.

Среди различных форм речи особое место занимает устная речь. Она характеризуется рядом психологических параметров, отличающих ее от других форм речи. Исправлять нарушения устной речи у ребенка нельзя не зная общих психологических закономерностей ее развития.

Благодаря  специально продуманной методике   мелодии, тексты, ритмы логопедических песенок легко запоминаются и воспроизводятся. Материал  изложен в доступной форме, что позволяет проводить развивающие и лечебно-профилактические занятия с детьми эффективно и  в увлекательной  форме.

Предлагаемые альбомы-пособия включает разнообразные  увлекательные  задания в занимательной игровой форме, выполнение которых вырабатывает у ребенка привычку  к правильному произнесению звуков С, З, Ш, Щ, Ч, Р, Л. 

В предлагаемых  пособиях содержится практический материал по автоматизации и дифференциации в словах, предложениях и фразах свистящих звуков, шипящих, сонорных  Л,Р  у детей старшего дошкольного возраста с фонетико-фонематическими речевыми нарушениями.

Войти