Учебное пособие адресована для студентов-психологов, практических и школьных психологов, учителей и воспитателей групп продленного дня , специалистов, заинтересованных в гармоничном развитии детей. В первой части книги описываются факторы психотерапевтического воздействия на ребенка, модель проведения арт-терапевтической сессии в условия психотерапевтического кабинета, организация пространства для психо-коррекционных занятий с детьми сЗПР. Во второй части рассмотрены многообразные подходы в арт-терапии при решении различных проблемм психологической направленности. Третья часть посвящена непосредственно коррекционной работе средствами художественного искусства с детьми с недостатками развития. В приложении широко представлен цикл специальных конспектов занятий для детей коррекционной школы.
Автор: Рыбакова С. Г.
Название: Арт-терапия для детей с задержкой психического развития: Учебное пособие.
Издательство: Речь
Год: 2007
Формат: pdf
Размер: 7 мб
Скачать:
Система коррекционных занятий предполагает использование различных игровых заданий. Особенно это касается при воспитании заикающихся дошкольников с тяжелой формой заикания.
Усилия арт-педагога должны быть направлены на творческий поиск и постоянную разработку специальных художественно-коррекционных технологий, предназначенных для конкретных категорий детей. Можно использовать арт-терапия раскраски-антистресс. Их нетрудно распечатать. Отбор этой технологии дает нужные результаты.
Спасибо за замечательный материал!!! На эту тему мало имеется информации, а у вас есть то, что так нужно, да ещё и оценка.