Логопедия — это наука, изучающая нарушения речи, голоса, чтения и письма. Она занимается диагностикой, профилактикой и коррекцией этих нарушений. Речь, ритм и движение тесно взаимосвязаны и оказывают друг на друга значительное влияние. Логопедия исследует различные аспекты речи, включая:
— артикуляцию: произношение звуков речи;
— фонетику: звуковая система языка;
— лексику: словарный запас;
— грамматику: правила построения предложений;
— прагматику: использование языка в социальных ситуациях.
- акцентирование:выделение определенных слогов или слов в речи;
- интонация: изменение высоты и громкости голоса для выражения эмоций и смысла;
- просодика: общие мелодические и ритмические характеристики речи.
Движение тесно связано с речью. Логопеды используют упражнения на движение для:
— улучшения артикуляции: тренировка мышц, участвующих в произношении звуков
— развития ритмических навыков: координация движений с речью
— укрепления речевого дыхания: контроль над дыханием для поддержки речи
— повышения общей координации: улучшение физических способностей, которые влияют на речь
Интегрированный подход
Логопедия использует интегрированный подход, учитывая взаимосвязь между речью, ритмом и движением в комплексных программах коррекции. К таким программам можно отнести следующие:
1. Программа коррекции нарушений речи у детей с общим недоразвитием речи (Т.Б. Филичева, Г.В. Чиркина).
2. Программа коррекционно-педагогической помощи детям с речевыми нарушениями (Г.А. Каше, Т.А. Ткаченко).
3. Программа логопедической коррекции общего недоразвития речи у детей дошкольного возраста (Р.И. Лалаева, Н.В. Серебрякова).
4. Программа коррекции нарушений речи у детей с нарушениями слуха (Е.А. Мишина).
5. Программа коррекции нарушений речи у детей с заиканием (В.И. Селиверстов).
Комплексный интегрированный подход помогает детям с нарушениями речи улучшить произносительную сторону речи, коммуникативные навыки, повысить уверенность в себе и достичь своих жизненных целей.
Примеры упражнений на речь, ритм и движения
Упражнения на речь, ритм и движения являются неотъемлемой частью развивающих занятий как для детей, так и для взрослых. Они способствуют улучшению коммуникативных навыков, развитию моторики и общей координации. В данной статье мы рассмотрим несколько эффективных упражнений, которые помогут вам или вашим ученикам улучшить навыки речи и ритмичности через движение.
Упражнения на речь
Скороговорки
Начните с простых скороговорок, таких как «Шел шелест шишек», и постепенно усложняйте их. Это помогает развивать дикцию и скорость речи. Занятие можно сделать более увлекательным, используя элементы театра: добавьте движения, чтобы подчеркнуть смысл скороговорок.
Игра «Ассоциации»
В этой игре участники по очереди называют слова, которые ассоциируются с предыдущим словом. Задача состоит в том, чтобы не повторяться. Это упражнение развивает не только речь, но и креативное мышление.
Чтение вслух
Чтение стихов или прозаических произведений вслух помогает развивать выразительность речи. Для повышения интереса можно использовать готовые ритмичные тексты или тексты, требующие эмоциональной окраски.
Упражнения на ритм
Ритмичные хлопки
Задайте определённый ритм хлопков, например, 1-2-3-4, и попросите участников повторить его. Постепенно усложняйте задачу, добавляя различные ритмические паттерны и игру с темпом.
Музыкальные движения
Включите музыку и предложите участникам следовать ритму, используя движения рук или ног. Это поможет развить чувство ритма и координацию движений. Можно использовать различные музыкальные жанры для разнообразия.
Песенные импровизации
Предложите участникам придумать простую мелодию и текст на заданную тему. Это упражнение развивает ритмическое восприятие и способствует спонтанности.
Упражнения на движения
Танцевальные па
Изучите простые танцевальные шаги или па, которые можно сочетать со словами. Например, при произнесении слова «вперёд» участники делают шаг вперёд, а при «назад» — шаг назад. Это развивает связь между речью и движением.
Игра «Фрукты»
Расставьте в помещении объекты, представляющие разные фрукты. Когда вы называете фрукт, участники должны быстро добежать до него и выполнить определённое движение (прыжок, приседание и т.д.). Это упражнение стимулирует активность и внимание.
Картинка с движениями
Попросите участников создать «живую» картину, где каждый будет представлять определённый объект или животное. Обсудите, как движется и звучит каждый объект. Это развивает воображение и невербальные коммуникативные навыки.
Рекомендованная литература
Оригинальные авторские упражнения, приведенные в предлагаемой книге, помогут детям дошкольного возраста на фоне игровых логоритмических движений скорректировать нарушения речи, и наоборот, основываясь на ритмике стихотворных текстов, развить хорошую координацию движений, мелкую моторику, эмоциональность, мыслительные процессы.В основу книги положены стихи, написанные автором за многие годы практических занятий с детьми. Издание адресовано логопедам, дефектологам, психологам, воспитателям и методистам дошкольных образовательных учреждений, также материал книги может быть полезен родителям при организации развивающих занятий по синхронизации речи с движением в домашних условиях.
Название: Логопедия: речь, ритм, движение
Автор: Лопухина И.
Издательство: Дельта, 1997
Упражнения на речь, ритм и движения являются отличным инструментом для развития коммуникативных навыков и координации. Они могут быть адаптированы для различных возрастных групп и целей, что делает их универсальными. Проводите занятия регулярно, и вы заметите, как улучшаются речь, ритм и двигательные навыки участников. Не бойтесь экспериментировать и добавлять свои идеи — главное, чтобы занятия были интересными и увлекательными!
Cgfcb,j/ Ghbujlbkjcm/