Неретина Т.Г. (под ред.) — Система работы со старшими дошкольниками с задержкой психического развития в условиях дошкольного учреждения

Разговор старого учебника. Сочинение по русскому языку 6 класс. Упражнение из учебника.

Когда люди покидают какое-либо помещение, то вещи начинают оживать. Это происходит и с книгами в библиотеке. У них начинается своя жизнь. Я думаю, что они говорят о людях, которые их читали.
— Я старый учебник биологии для пятого класса. Мне уже пять лет. Многое я повидал в своей жизни. Когда я был новым, меня выдали очень хорошему мальчику. Он очень бережно обращался со мной. Менял обложки, когда они изнашивались, не загибал страницы. С радостью вспоминаю я свой первый год жизни. Но на следующий учебный год я попал к нерадивому ученику, который рисовал на страницах непонятные знаки, дрался мною с такими же нерадивыми мальчишками, часто я оказывался на полу. За этот год я сильно истрепался и думал, что жизнь моя подошла к концу. Но потом волею судьбы я оказался в заботливых руках девочки Ксюши, которая аккуратно подклеила переплет, обернула в новую обложку и даже постаралась удалить грязные пометки нерадивого ученика. Мне было уютно в руках этой чудесной девочки. Потом началась реформа системы образования и многие мои собратья оказались не пригодны в качестве учебников. Целый год я пылился на полке. Но в этом году я познакомился с одним мальчиком из начальной школы. Он очень интересовался растениями и животными, перечитал все детские энциклопедии по биологии, и библиотекарь предложила этому маленькому биологу меня для самостоятельного изучения. Теперь я попадаю только к тем ребятам, которые по-настоящему интересуются тем, что написано на моих страницах.