Артикуляционная гимнастика для детей (видео). Логопедический атлас

артикуляционная гимнастика для детей видео

Проблемой речевого развития детей с ОНР занимались такие специалисты как Т. Б. Филичева, Г. В. Чиркина, Н.С. Жукова, Е.М. Мастюкова, В.П. Глухов, Т.А. Ткаченко  и др.

Ученые отмечали, что стойкие трудности в усвоении правильного звукопроизношения относятся к характерным проявлениям ОНР. Пронизывая все сферы взаимодействия ребенка с действительностью, несформированность артикуляционной моторики является причиной отставания в развитии речи и, как следствие, самосознания личности, что негативно сказывается на гармоничном развитии ребенка с ОНР. Исследователи утверждали, что в системе коррекционной логопедической работы с детьми с ОНР из-за специфической структуры дефекта превращается в сложную задачу, требующей комплексного взаимодействия логопеда, воспитателей, родителей и ребенка.

Логопедический атлас

Эффективной коррекции различных видов дислалии способствует правильно проводимая артикуляционная гимнастика. Атлас являет собой иллюстрированное методическое пособие, предназначенное для знакомства  с органами периферического речевого аппарата. В нем с последних научных позиций изложены анатомо-физиологические особенности органов речи и голосообразования в норме.

Основная задача данного пособия  – помочь специалистам в области коррекционного воспитания, систематизировать, уточнить и закрепить основы анатомического строения периферического речевого аппарата, что способствует лучшему пониманию сущности дефекта артикуляций. Кроме того, пособие ориентирует на самостоятельное, углубленное изучение специальной литературы, которая приведена в конце статей. Материал будет полезен практикующим логопедам и родителям для понимания структуры речевого дефекта у детей с недостатками речи.

Скачать Логопедический атлас

Артикуляционная гимнастика для детей (видео)

Ниже представлена артикуляционная гимнастика для детей. Видео уроки наглядно демонстрируют упражнения.

Артикуляционная гимнастика при сложном речевом расстройстве может выполняться пассивно. В этаких же случаях применяется и логопедический массаж. На этом этапе важно добиться повышения ослабленного тонуса мышц и возможности ребенком произвольно контролировать собственные движения языка, губ, верхней и нижней челюсти. Для подключения зрительного контроля упражнения выполняются перед зеркалом. Следует соблюдать принцип систематичности, т. е. гимнастика выполняется ежедневно по 3-5 минут.

Значение речи в формировании личности ребенка огромно. На это обращали внимание еще в античные времена. Основные положения обучению правильной речи сформулированы государственной школой Квинтилиана. Анализ научной и методической литературы показал, что вопрос развития речи в процессе формирования речевой моторики у дошкольников с ОНР достаточно изучен, тем не менее существует необходимость совершенствования классических приемов, методов и поиск более результативных научно-обоснованных путей коррекции недостатков речи при ОНР.

Понравилась статья? Поделиться с друзьями:
Комментариев: 2
  1. htlga

    Классные альбомы по звукопроизношению. Решила даже купить в бумажном варианте.

  2. Avtor

    Альбом очень практичные и незаменимы в логопедической работе своими наглядными материалами. Качество при распечатке получается отличное, остается только наклеить на картон и можно успешно применять на практике.

    Оба автора достаточно авторитетные специалисты по логопедии, поэтому на их методику по коррекции нарушений звукопроизношения можно уверенно использовать.

Добавить комментарий

;-) :| :x :twisted: :smile: :shock: :sad: :roll: :razz: :oops: :o :mrgreen: :lol: :idea: :grin: :evil: :cry: :cool: :arrow: :???: :?: :!: