Артикуляционный профиль — это графическая схема, на которой представлены органы артикуляции в разрезе, схематическая модель, изображающая положения артикуляционных органов при произнесении того или иного звука. Это информацию о точных местах и способах образования звуков. Артикуляционный профиль используется в фонетике и речевой терапии для анализа и коррекции речевых нарушений.
Артикуляционные профили гласных звуков
Графическое изображение твердых и мягких согласных звуков
Наличие или отсутствие дополнительной артикуляции —палатизации, связанной с формой, которую принимает мышца языка при произношении согласного звука, определяет разделение согласных на твердые и мягкие. При произнесении мягких согласных средняя часть спинки языка поднимается и приближается к твердому небу. При произнесении твердых согласных средняя часть спинки языка опущена, но ее задняя часть отодвигается к мягкому небу и весь язык напряжен. Эта дополнительная артикуляция называется веляризацией.
Фонетическое описание предполагает наглядную характеристику звуковых единиц с трех точек зрения: как они произносятся. В данном случае речь идет об артикуляционном аспекте речи. Какие при этом возникают звуки. Относительная важность того или иного артикуляционного профиля определяется целями и задачами коррекционного обучения. В целом это абсолютно равноправные участники процесса речевой коммуникации.
Артикуляция звуков в графическом изображении
В пособии представлены 45 наглядных схем, на которых изображены положения артикуляционного аппарата во время произнесения различных звуков: гласных и согласных: звонких и глухих, мягких и твердых. Схематическое изображение звуков при нормальном прикусе поможет ребенку в выборе нужной артикуляционной позиции, при выполнении артикуляционной гимнастики. Предлагаемый демонстрационный материал адресован логопедам, студентам дефектологических факультетов, педагогам и методистам логопедических детских садов, учителям начальной школы и родителям детей, имеющих необходимость в коррекции звукопроизношения.
Профили звуков речи можно широко использовать как теоретический материал в методическую копилку, так и в непосредственной практической работе с детьми дошкольного и школьного возраста с фонетико-фонематическим недоразвитием речи и другими речевыми патологиями. Всего предлагается 12 страниц. Даны артикуляционные профили следующих звуков звуков: в-ф, а, г-к, и, j, л, м, н, о, п-б, р, с-з, т-д, у, х, ц, ч, ш-ж, щ, ы, э.
Индивидуальный артикуляционный профиль является важным инструментом для логопеда. Профиль помогает в адаптации и планировании индивидуальной терапевтической работы с логопатом, а также в оценке эффективности проводимой терапии. А также помогает логопеду понять, есть ли какие-либо недостатки или аномалии в голосовых органах и артикуляции, которые могут влиять на произношение звуков и слогов. Использование данного инструмента позволяет оценить прогресс в процессе логотерапии. Путем сравнения начального и конечного профилей, логопед может определить, в каких областях произошли положительные изменения, а где необходимо продолжить работу.
Последовательность работы
Соберите информацию о фонемах, которые вызывают затруднения у человека, его способах артикуляции и особенностях анатомии звукообразовательных органов. Эту информацию можно получить наблюдая произношение звуков, делая записи звуковой речи и проводя специальные тесты.
По полученным данным составьте артикуляционный профиль, описывающий особенности произношения звуков. В профиле должны быть указаны звуки, с которыми возникают проблемы, и их конкретные особенности, например, неправильное положение языка или слабость мышц губ.
Проанализируйте возможные причины затруднений в артикуляции. Они могут быть связаны с нарушениями моторики речевых органов, с анатомическими особенностями или с психологическими факторами. Это поможет определить подходящие методы тренировки и исправления.
На основе артикуляционного профиля и выявленных причин разработайте индивидуальный план лечения или речевые упражнения для исправления проблем с артикуляцией. Учтите возможности и потребности человека, его мотивацию и способы обучения.
Проводите регулярные тренировки с человеком, используя речевые упражнения и методы, которые были разработаны в плане лечения. Уделите внимание правильному позиционированию языка, губ и других органов артикуляции. Постепенно усложняйте упражнения, увеличивая их сложность и интенсивность.
Регулярно оценивайте прогресс в исправлении проблем с артикуляцией с помощью артикуляционного профиля и сравнения результатов до и после тренировок. Если необходимо, внесите корректировки в план лечения и продолжайте работу.
Обеспечьте поддержку и мотивацию человеку, работающему над исправлением проблем с артикуляцией. Они могут испытывать страх или неуверенность в своих способностях, поэтому важно помогать преодолевать трудности.
Работа с артикуляционным профилем требует индивидуального подхода, терпения и регулярных тренировок. При необходимости, обратитесь за помощью к специалисту в области речевой терапии или фонетики.
Полезный материал. Но для работы с младшими школьниками. Или с детьми, которые более сознательные.
Спасибо. Пригодится.
Отличная подборка всех звуковых профилей.
Неплохое пособие для логопеда группы ФФНР. Много дидактического и речевого материала по развитию фонематического восприятия.