Автоматизация шипящих, свистящих звуков у детей

автоматизация свистящих шипящих

Дефекты свистящих и шипящих звуков встречаются у дошкольников особенно часто. Искажения и замены сложно поддаются исправлению, и основные трудности возникают на этапе автоматизации. Длительная работа требует от ребенка и усидчивости и постоянного внимания к собственному произношению. Для разнообразия индивидуальных и подгрупповых занятий, на которых проводится автоматизация шипящих, свистящих звуков, необходим богатый речевой материал. Предлагаемые подборки слов, предложений, стихотворных и поэтических текстов пополнят копилку практикующего логопеда и родителя, заинтересованного в правильном речевом развитии ребенка.

Чтобы исправить один звук нужно несколько занятий, чтобы его автоматизировать времени уйдет гораздо больше.

Автоматизация шипящих, свистящих звуков у детей

Работа проводится с соблюдением принципа от простого к сложному. Выполнению заданий предшествует небольшая артикуляционная гимнастика перед зеркалом. Время выполнения 5-7 минут. Отрабатываемые слова и фразу произносятся в медленном темпе. Взрослый обращает внимание ребенка на четкость дикции во время проговаривания речевого материала.

Сборники упражнений можно скачать по ссылке:

Яркие картинки, мнемотаблицы, иллюстрирующие текстовый материал, привлекут детское внимание и повысят интерес ребенка к логопедическим занятиям в домашних условиях.

автоматизация шипящих свистящих звуков у детей

автомаизация свистящих шипящих звуков

 

Множество версий одного и того же упражнения позволит разнообразить занятия, а игровые приемы вызовут у рябят интерес к выполняемым действиям и смотивируют к правильному проговариваю звуков. В связи с тем, что артикуляционные и акустические признаки свистящих и шипящих звуков схожи, после этапа автоматизации звука следует переходить к этапу дифференциации.

Для работы по закреплению правильного произношения можно приобрести пособия Козыревой Л. М., в которых содержатся задания на автоматизацию и дифференциацию свистящих и шипящих звуков. В заданиях используются лексика по темам «Инструменты», «Одежда», «Посуда», «Игрушки». Игры можно использовать как на фронтальных, так и на индивидуальных коррекционных логопедических занятиях.  При выполнении игровых заданий решаются задачи по развитию фонематического восприятия,  совершенствованию лексико-грамматического строя, развитию устной связной речи. Иллюстрации пособия высокого качества, распечатывать следует в двух экземплярах: одна карта цельная, другая для разрезания как для игры в лото.

Комплекс занимательных упражнений по автоматизации сонорного звука «Р» можно скачать тут.

Закреплять поставленные звуки следует и в повседневной жизни, оречевляя бытовые ситуации, поправляя самостоятельную речь ребенка систематически, можно значительно сократить сроки коррекции недостатков звукопроизношения.

Понравилась статья? Поделиться с друзьями:
Комментариев: 3
  1. akito

    Хорошо, что можно скачать и распечатать развивающие игры для детей 3 лет. в картинках для печати материал всегда актуален.

  2. Лена

    Игровая деятельность присуща детям дошкольного возраста, да и младшим школьникам тоже, поэтому использование в занятии игровых материалов крайне необходимое условие.

  3. Тина

    Автоматизация с использованием игровых приемов проходит успешний. спасибо за данный игровой материал.

Добавить комментарий

;-) :| :x :twisted: :smile: :shock: :sad: :roll: :razz: :oops: :o :mrgreen: :lol: :idea: :grin: :evil: :cry: :cool: :arrow: :???: :?: :!: