РОДИТЕЛЯМ И ДЕТЯМ

Предлагаемый  диагностический стимульный материал содержит в большом количестве красочные  иллюстрации и предназначен для определения интеллектуального уровня и  уровня развития психических функций: слухового и зрительного восприятия, внимания, памяти, мыслительной деятельности и речевой функции  детей от 1 года до 4 лет.

Опираясь на рекомендации автора этой книги можно качественно подготовить дошкольника к поступлению в школу. Научить важно не только навыкам счета, чтения, но и основам коммуникативности, правилам поведения.

В  развитии познавательной деятельности дошкольника ученые-психологи выделяют ведущую роль наглядно-образного мышления. Уровень развития наглядно-образного мышления, достигаемый ребенком  в дошкольном возрасте, имеет важное значение для  последующей жизни человека.

Целью коррекционно-развивающих занятий по развитию мелкой моторики рук является формирование и развитие межполушарной специализации и межполушарного взаимодействия (синхронизация работы полушарий коры головного мозга, развитие мыслительных способностей, памяти, внимания, речи).

Ваш ребенок учится говорить… Конечно же, это — источник неиссякаемой радости для его  родителей в том случае , если речь юного создания  развивается своевременно и правильно, то есть  без нарушений. Но это — источник тяжелых внутренних  переживаний, если развитие речи малыша задерживается или нару­шается.

Книга представляет собой рабочую тетрадь дошкольника, в которой подобраны задания и упражнения, способствующие формированию у ребенка зрительного образа букв, установлению и закреплению связей между буквой и звуком.  Пособие Колесниковой  Е.В. 

В предложенных в пособии играх представлены задания на автоматизацию свистящих и шипящих звуков. В заданиях используются лексические темы «Инструменты», «Одежда»,»Посуда», «Игрушки».

Войти