Ступеньки развития. Ранняя диагностика и коррекция задержки психического развития. Борякова Н. Ю.

Ступеньки развития. Ранняя диагностика и коррекция ЗПР

В предлагаемом учебно-методическом пособии раскрываются организационно-методические проблемы коррекционно-развивающей  работы с дошкольниками, имеющими задержку психического развития (ЗПР). Автором предлагается краткая обобщенная модель системы коррекционно-развивающего обучения и воспитания рассматриваемой  категории детей, начиная с раннего возраста. В книге содержатся рекомендации по диагностике ЗПР, описываются психолого-педагогические особенности  и причины ЗПР. Пособие адресовано широкому кругу заинтересованных  читателей: в первую очередь педагогам-дефектологам и учителям-логопедам, практическим детским психологам, а также студентам дефектологических факультетов педагогических учебных заведений и родителям, имеющим детей с отклонениями в интеллектуальном развитии.

Название: Ступеньки развития. Ранняя диагностика и коррекция задержки психического развития. 1 год обучения.

Автор: Борякова  Н. Ю.

Издательство: Гном и Д, 2003

Формат: jpg

Размер: 50 мб

Скачать: depositfiles.com

Понравилась статья? Поделиться с друзьями:
Комментариев: 1
  1. Logo (автор)

    Брать на себя ответственность за себя и других — значит также уметь подчиняться и быть дисциплинированным. Ученики таким образом воспитывают друг друга, а у педагога меньше работы.

Добавить комментарий

;-) :| :x :twisted: :smile: :shock: :sad: :roll: :razz: :oops: :o :mrgreen: :lol: :idea: :grin: :evil: :cry: :cool: :arrow: :???: :?: :!: