Лексическая тема «Зима. Признаки зимы. Зимние забавы». Материал для логопедической работы

Тема «Зима. Признаки зимы. Зимние забавы» является одной из популярных и важных для логопедической работы с детьми младшего возраста. Она охватывает разнообразные аспекты, начиная от описания природных явлений и заканчивая активностями, связанными с зимним временем года.

Примерный материал, который можно использовать для логопедической работы по этой теме:

Предметные картинки

• Зима (общий вид зимней природы);
• Снежинка;
• Снегопад;
• Лед;
• Мороз;
• Метелица;
• Елка;
• Санки;
• Лыжи;
• Коньки;
• Снежки;
• Снежный городок;
• Горка;
• Дед Мороз;
• Снегурочка;
• Новогодняя елка;
• Подарки под елкой.

Сюжетные картинки на тему зимы

Загадки про зиму и зимние забавы

• Без рук, без ног, а рисовать умеет. (Мороз)
• Что вверх корнем растет? (Сосулька)
• Растет она вниз головою, не летом растет, а зимою. Но солнце её припечёт — и нет её. Что это? (Сосулька)
• Меня не растили, из снега слепили. Вместо носа ловко вставили морковку. Глаза — угольки, губы — сучки. Хоть я и снежная, но никогда не тают ручки. Кто я? (Снежная баба)
• Я катаюсь на нем быстро, если лёд под ним блестит. Что это? (Коньки)
• На снегу следы, а кто их оставил, тот в снегу и спрятался. (Зайчик)

Стихотворения о зиме и зимних забавах

• А. Барто «Наступили холода»
• А. Пушкин «Зимний вечер»
• С. Есенин «Берёза»
• А. Прокофьев «Снегири»
• С. Маршак «Круглый год. Январь»
• Ф. Тютчев «Чародейкою Зимою…»
• И. Суриков «Зима»
• Н. Некрасов «Мороз-воевода»

Примеры предложений и словосочетаний

• Наступила зима.
• Выпал первый снег.
• Дети катаются на санках.
• Лыжники спускаются с горы.
• На улице морозно.
• Деревья покрыты инеем.
• Снежинки падают на землю.
• Дед Мороз приносит подарки.
• Новый год встречаем у ёлки.

Рассказы и истории о зиме

Рассказы и истории о зиме обладают большим значением как для взрослых, так и для детей. Они передают дух сезона, создают настроение и учат многим важным вещам. Рассмотрим подробнее значение таких историй.

Рассказы о зиме представляют собой ценный материал для логопедической коррекции. Они играют большую роль в становлении речи и помогают детям с речевыми нарушениями развивать словарный запас, улучшать грамматику, связную речь и социально-эмоциональные навыки. Интерактивные формы работы с такими рассказами делают процесс обучения увлекательным и эффективным.

• Рассказы о том, как дети готовятся к встрече Нового года, украшают дом, наряжают ёлку.
• Истории о зимних прогулках и играх на свежем воздухе.
• Сказки о зимнем лесе и его обитателях.

Задания и игры

• Назвать признаки зимы: снег, мороз, лед, метель, короткий день, длинная ночь.
• Составить рассказ по картинкам: серия картинок, иллюстрирующих зимние забавы (катание на лыжах, коньках, строительство снежного городка).
• Игра «Что лишнее?» (из предложенных картинок выбрать ту, которая не относится к зиме).
• Игра «Кто быстрее?» (дети должны назвать как можно больше слов, относящихся к зиме).
• Игра «Сложи слово» (из букв составить слова, связанные с зимой: снег, лыжи, горка).
• Рисование и раскрашивание зимних пейзажей и зимних забав.

Рекомендации для родителей

Подготовленные консультации вывешиваются в родительском уголке:

• Регулярно читать детям книги и стихи о зиме.
• Организовывать совместные прогулки на свежем воздухе, во время которых обсуждать природные изменения.
• Вместе с ребенком изготавливать поделки и рисунки на зимнюю тематику.
• Проводить семейные праздники, посвященные зимним событиям (Новый год, Рождество).

Этот материал поможет логопеду организовать интересные и полезные занятия, интерактивные игры, направленные на развитие речи, расширение словарного запаса и улучшение коммуникативных навыков у детей.