Левша ли ребенок? Тест левша-правша

У большинства людей ведущей рукой является правая и только незначительный процент составляют леворукие. Левшество наблюдается с детства. Правильно определить данное свойство помогут такие методы как наблюдение, эксперимент и специальные тесты.

Наблюдая за жестикуляцией ребенка, за тем, какой рукой он хватает игрушки, можно предположить левша он или правша. Следующий прием — предложить ребенку покрутиться. Если малыш крутится по часовой стрелке — можно делать вывод о доминировании правого полушария.

Тестирование «левша-правша»

Тест левша-правша выполняется по устной инструкции взрослого.

1. «Закинь ногу на ногу». Какая нога окажется сверху, та сторона тела и лидирует.
2. «Построй две пирамидки из кубиков одновременно двумя руками». Одна из пирамидок будет получаться быстрее и более удачно. Делаем выводы.
3. «Замок из пальцев». Если при переплетении пальцев сверху будет левый палец – отмечаем леворукость.
4. «Поза Наполеона». Скрестить руки на груди. У левшей сверху окажется левая рука.
5. Проба на ведущий глаз. Выпрямить руку с поднятым большим пальцем. Пристально смотреть на него глазами, запомнить его расположение. Поочередно закройте глаза. Палец «переместится» в сторону в тот момент, когда на него ведущим глазом.

Практикующиеся логопеды очень часто сталкиваются с левшеством у детей с недостатками речи. В процессе обследования неречевых психических функций определяют ведущую руку. Данный факт отражается в логопедической характеристике, которую родитель может получить от специалиста. Там же получить справку от логопеда бесплатно о наличии или отсутствии речевых нарушений.

В своей книге «Эти невероятные левши» известный нейрофизиолог Семенович А. В. анализирует современные проблемы обучения и воспитания  детей, имеющих левшевство. Специалист показывает пути выхода из безвыходных  ситуаций связанных с обучением в школе. Данный труд основан на последних научных данных и практическом опыте. В пособии  описываются нейропсихологические особенности  и закономерности феномена левшества. Также  приводятся конкретные рекомендательные советы по организации диагностических мероприятий  и комплексы игр и  упражнений для занятий с детьми-левшами. Книга рекомендована педагогам, неврологам, дефектологам и логопедам. Материалы книги могут использовать и родители детей с феноменом левшества.

Заинтересованность детьми с отклоняющимся развитием

В последние годы на прилавках книжных магазинов появляется огромное количество специализированной литературы по вопросам обучения и воспитания детей с дефектами развития. Много и книг, посвященных психическому и интеллектуальному развитию. Появление информации, раскрывающей родителям, учителям причины возникновения у детей определенных проблем,  способствует непреодолимому желанию узнавать все больше и больше из различных источников.

Большое количество детей уже с момента рождения на свет требуют помощи со стороны медицинских специалистов, психологов, дефектологов. Обеспечить комплексный подход в коррекции отклоняющегося развития ребенку, его ближайшему окружению — есть не что иное, как стезя специально обученных специалистов: нейропсихологов, нейрологопедов, психотерапевтов и т.п. К великому сожалению, не всегда эта столь необходимая помощь профессиональна и своевременна.

Зачастую приходится преодолевать значительные трудности, прежде чем находится именно тот выход, который ведет ребенка и его родителей по дороге к успеху  и выходу из беспокойной ситуации.

Идеологический подход к проблеме левшества в современном обществе

Проблема состоит и в том, что мы принимаем недостатки собственного чада, как результат заключения специалистов различного уровня и профиля. Естественно, что результатом является обратная реакция ребенка на «скромные ожидания» родителей. Самыми расхожими примерами являются дефектно говорящие дети. Повторяя в качестве оправдания собственного бездействия «диагноз», родители на уровне подсознания проводят все меньше развивающих мероприятий.  Иногда и вовсе прекращают общение с неговорящим дошкольником. Отдельных жестов или лепета, на которые способен их сын или дочь, недостаточно, но потребовать большего — это уже дополнительные усилия. На это многие просто из-за элементарной лени не хотят идти.

Понятно, что в этакой ситуации речевая деятельность ребенка (не востребованная окружающими людьми) и не стремится к своему совершенствованию — ведь его и так поняли, он заимел то, о чем просил. К чему тогда напрягаться и хотя бы потрудиться над тем, чтобы  сказать более сложную фразу?

Эти невероятные левши — книга, которая поможет погрузится в мир вопросов, касающихся левшества. Ведь нейропсихологическая коррекция ребенка с наличием левшества — это не специфическая проблема конкретного ребенка. Читая книгу, можно понять, что изложенная в ней методика универсальна; важно лишь грамотно квалифицировать сложности ребенка и выбрать подходящую именно ему коррекционную программу.