Warning: Parameter 1 to update_comment_type_cache() expected to be a reference, value given in /home/host1761692/logoped.name/htdocs/www/wp-includes/class-wp-hook.php on line 288
Вся логопедия Архивы графомоторные навыки | Страница 3 из 3 | Вся логопедия

Пособие предназначается для  логопедической подготовки детей дошкольного возраста к обучению грамоте (письмо  и чтение). Основное содержание книги составляют практические методические рекомендации по обучению грамоте и примерные авторские конспекты логопедических занятий.

В рабочей тетради представлены интересные  авторские игры для развития всех сторон речевой системы  детей дошкольного возраста. Предложен речевой материал для автоматизации в словах, предложениях и текстах правильного произношения сонорного  звука «Л».

Мы пишем кистью руки и рукой с участием плечевого сустава,.плеча (до локтя), локтевого сустава, предплечья, суставов кисти и пальцев. В этой деятельности различаются грубая моторика руки и тонкая моторика кисти и пальцев. Письмо является особой двигательной функцией, отличной от рисования.

Книга содержит интересную подборку игр и упражнений, направленных на автоматизацию поставленных свистящих звуков и «Ц». Специально подобранный речевой материал способствует закреплению правильного звукопроизношения. Кроме того предлагаемые игры способствуют уточнению и активизации словарного запаса ребенка с нарушением речи, коррекции грамматических нарушений.

  Комплект предлагаемых методических пособий по развитию графических навыков у детей 5-7 лет с речевыми нарушениями предполагает системную коррекционную работу.

Книга представляет собой рабочую тетрадь дошкольника, в которой подобраны задания и упражнения, способствующие формированию у ребенка зрительного образа букв, установлению и закреплению связей между буквой и звуком.  Пособие Колесниковой  Е.В. 

Войти