Warning: Parameter 1 to update_comment_type_cache() expected to be a reference, value given in /home/host1761692/logoped.name/htdocs/www/wp-includes/class-wp-hook.php on line 288
Вся логопедия Архивы ЛОГОПЕДАМ | Страница 7 из 68 | Вся логопедия

ЛОГОПЕДАМ

Предлагаемое  пособие поможет логопедам, воспитателям, гувернерам и родителям правильно  организовать развивающие занятия по совершенствованию  речи с детьми  от полутора-двух лет. Качественно иллюстрированные игровые задания, стихотворные и фольклорные тексты располагаются по основному дидактическому принципу «от простого к сложному».

Представлен дидактический (речевой и демонстрационный) материал из опыта работы, которым может воспользоваться начинающий и не только логопед, а также воспитатель логопедической группы для развития лексико-грамматического строя по лексической теме «Осень. Деревья» у детей с речевой патологией дошкольного возраста. Использованы мнемотехнические приемы, принципы наглядности и доступности.

В данном пособии в занимательной  игровой  форме описываются  основы знаний о работе речевого аппарата,  предлагаются методы и приемы исправления нарушений  речи у детей дошкольного возраста.

Предлагается не имеющее аналогов в нашей стране и за рубежом  уникальное издание — «Логопедическая энциклопедия дошкольника».

Логопедический массаж — активный метод механического воздействия, направленный на улучшение трофической функ­ции мышечной системы, нормализацию мышц артикуляци­онного аппарата, стимуляцию проприоцептивных ощущений.

Практика логопедической работы в дошкольных образовательных учреждениях показывает, что у большинства детей с нарушением речи отмечается недоразвитие или несформированность пространственно-аналитической деятельности.

Итак продолжим тренировать трехфазное дыхание.

Начинаем работу по укреплению дыхательного аппарата. По существу это и есть тренировка трехфазного дыхания. Упражнения строятся на речи, а затем и на пении. Ведь каждый сказанный ДЛИННЫЙ звук образуется при помощи плавного выдоха. Его упругость и ровность хорошо проверяются слухом. Нужно научиться внимательно слушать себя и различать в звуке неровности и колебания.

Цель первого упражнения — обучение упругому выдоху и естественному вдоху именно в тот момент, когда это приказывает организм, и в том количестве, в каком он приказывает. Сначала упражнение выполняется сидя. Нужно сесть удобно на стул, поставив перед собой ноги. Прямая спина, плечи расправлены, но не зажаты.

В чем же заключаются основные особенности правильного дыхания, снимающего утомление? Прежде всего в том, что оно не придумано, а подслушано у самого человека, когда он дышит естественно, в крепком сне. Ведь спящему человеку для хорошего отдыха необходим достаточный запас кислор0да и хорошая отдача углекислоты, иначе он не отдохнет.

Войти