Для обучения ребенка чтению и письму самый благоприятный возраст 5-6 лет. В это время ребенок любознателен, стремиться узнавать новое, легко и непосредственно запоминает услышанное и увиденное, активно подражает. Все это можно использовать при обучении грамоте.
На занятиях по автоматизации поставленных звуков, а также для совершенствования фонематических представлений в большом количестве требуется наглядный материал. Отработать шипящие звуки с увлечением помогут картинки на звук Ш по логопедии.
Представлены пошаговые описания методики игровых занятий по обучению чтению и подготовке к обучению письму 6-летних детей. Предложенная уникальная система занятий обеспечит будущему первокласснику необходимую основу знаний, умений и навыков, предотвратит возникновение нарушений письменной речи — дислексии и дисграфии.
Ребенок, умеющий читать, быстрее развивается, поглощая информацию из книг, заголовков журналов, титров в мультфильмах. Грамотный ребенок получает определенные преимущества перед первоклассниками, не умеющими читать, ему легче и интереснее учится. Кроме того, в последнее время при поступлении в образовательные учреждения со статусом гимназии от ребенка требуется владение навыком чтения.
В пособии представлена авторская методика обучения чтению и письму детей с речевыми нарушениями. Предложены оригинальные задания и упражнения , направленные на профилактику и коррекцию дисграфии и дислексии.
В логопедической практике широко используется для предупреждения нарушений письменной речи у детей дошкольного и младшего школьного возраста изографы.
Предлагаемая игра-ребусы помогает не только запомнить написание букв, но и развивает логическое мышление, зрительное восприятие, внимание, память. В игре 3 вида заданий: определить в каких буквах встречается тот или иной элемент, составить буквы из данных элементов, найти наложенные друг на друга буквы.
Логопедическая азбука состоит из двух книг и предназначена для скорого обучения чтению дошкольников и младших школьников. Представленная автором уникальная система работы обеспечивает в полном объеме развитие фонематического восприятия, навыков звукового анализа и синтеза, зрительного и слухового восприятия, речи и мышления.
Апробированное дидактическое пособие, представляющее собой особую систему игровых и познавательных упражнений, способствует формированию у учащихся первого класса умений навыков целостного, выразительного чтения с полным пониманием смыслового содержания текстов.
Основное занятие ребенка дошкольного возраста — игра. В этой статье представлено множество занимательных заданий, которые развивают речь и мышление у детей и помогают лучше запомнить начертание букв. Познакомив ребенка с очередной буквой, помогите ему выполнить задания на закрепление в памяти графического изображения буквы, а затем предложите малышу найти букву, с которой он только что познакомился.