Информационный ресурс "Вся логопедия"

На страницах ресурса профессионально рассматриваются проблемы нарушений устной и письменной речи, методы и приемы их преодоления, вопросы профилактики речевых расстройств. Логопеды и специалисты смежных с логопедией наук найдут на сайте разнообразный практический материал для коррекционно-восстановительной работы: картотеки логопедических игр и упражнений, конспекты занятий, тетради домашних заданий. Для внимательных родителей предлагаются публикации по теоретическим аспектам логопедии, дефектологии, нейропсихологии и психологии речевого развития, рекомендации по общению с детьми, имеющими речевые недостатки и особенности развития. Информационный ресурс "Вся логопедия" открыт для любых форм сотрудничества и партнерства. Будем рады предложениям и пожеланиям.

специальная коррекционно развивающая среда
Коррекционно-развивающая среда — это не просто «обстановка» в группе или кабинете логопеда, а целостная,
Организация логопедической помощи детям в ДОУ
Современная логопедическая помощь — это не просто «исправление звуков», а комплексная, системная, преемственная и
Схема нормального развития детской речи (таблица по А. Н. Гвоздеву)
Александр Николаевич Гвоздев — выдающийся советский лингвист и психолог, один из основоположников детской психолингвистики.
Картотека — один из самых востребованных и практичных инструментов в арсенале современного логопеда. Это
Методология курсовой работы
Курсовая работа — важнейший элемент формирования научно-исследовательской компетентности студента. Для руководителя и наставника будущих
Дифференциация звуков : задания для дошкольников
Звуки [С] и [Ш] — одни из самых часто смешиваемых в речи детей с
логопедические пособия своими руками 15 идей
В повседневной работе логопеда особенно ценны простые, наглядные и гибкие материалы, которые можно быстро
Логопедическая работа при афазии на раннем этапе восстановления: выжимки из монографии
Афазия — системное расстройство уже сформированной речи вследствие локального поражения речевых зон коры головного
Игры на развитие слуха у детей: систематизированный перечень по уровням сложности
Развитие слуха — фундаментальная задача логопедической работы, особенно у детей с фонетико-фонематическим недоразвитием речи
Эта таблица может использоваться логопедом как основа для диагностики, планирования занятий и работы с родителями по теме «Формирование обобщающих понятий у детей 6–7 лет».
Обобщающие понятия — это фундамент логического мышления, речевого развития и успешного школьного обучения. У