Информационный ресурс "Вся логопедия"

Развитие лексико-грамматических категорий. Тема «Животные» — универсальный ресурс для формирования лексико-грамматических категорий у дошкольников.
В возрасте 5–7 лет происходит интенсивное формирование лексико-грамматического строя речи, что напрямую связано с
Логоритмика: цели, структура занятия, содержание, программа по логоритмике.
Логоритмика — это особая форма коррекционно-развивающей деятельности, в основе которой лежит тесное взаимодействие слова,
Родительский уголок: цели, содержание, структура, перечень материалов
Родительский уголок в детском саду — это не просто информационный стенд, а важнейший элемент
Список литратуры по нарушению письменной речи
Нарушения письменной речи — одна из наиболее актуальных проблем в современной логопедической практике. Дисграфия
Журналы для логопеда: 9 бланков
Современная логопедическая работа — это не только коррекция звукопроизношения или развитие связной речи. Это
Способы постановка звука Р: при отсутствии звука, при искажении, при дизартрии.
Звук Р — один из самых сложных для усвоения детьми в русском языке. Его
Постановка звука Ш: методы, приёмы, способы
Звуки [Ш] и [Ж] относятся к шипящим согласным и часто вызывают трудности у детей
Автоматизация звука З для дошкольников
Звук З — звонкий фрикативный согласный, относящийся к группе свистящих. Он формируется после постановки
примеры игр с карточками по возрастам
Карточки — универсальный дидактический материал, без которого трудно представить современную логопедическую работу. Они просты
Автоматизация звуков Ш, Ж, Щ: методика работы и речевой материал
Звуки Ш, Ж и Щ относятся к шипящим согласным и часто вызывают трудности у