Варенова Т.В. — Теория и практика коррекционной педагогики

Теория и практика коррекционной педагогики

Настоящее учебное пособие освещает  современные взгляды на причины и сущность патологии, меры профилактики и предотвращения инвалидности, на социальную значимость  человека-инвалида в обществе. В книге  подробно описаны  основные направления коррекционной деятельности, раскрыты особенности и специфика использования традиционных и альтернативных методов и приемов  коррекции, освещены последние  мировые достижения в   области дефектологии.

Учебник адресован студентам коррекционных отделений дефектологических факультетов педагогических и медицинских учебных заведений. Также книга будет полезна педагогам и другим сотрудникам специальных школ.

Автор: Варенова Т.В.

Название: Теория и практика коррекционной педагогики

Год издания 2007

Формат: doc

Понравилась статья? Поделиться с друзьями:
Комментариев: 1
  1. Logo (автор)

    Чувства могут положительно содействовать развитию действия (на уроке, на репетиции, на спектакле). Например: удачная репетиция, хорошая фигура, прекрасная ночь, лестная критика, «я буду знаменит» и т. д. Но чувства могут также мешать, например, спор во время репетиции или до её начала отрицательно влияет на внимание танцовщиков; артист всё время думает о своём больном отце и т. д. Всё зависит от того, насколько мы можем оттеснять эти чувства или усиливать их и влиять таким образом на изъявление воли.

Добавить комментарий

;-) :| :x :twisted: :smile: :shock: :sad: :roll: :razz: :oops: :o :mrgreen: :lol: :idea: :grin: :evil: :cry: :cool: :arrow: :???: :?: :!: