обучение грамоте

Апробированное дидактическое пособие, представляющее собой особую    систему игровых и познавательных упражнений, способствует формированию   у учащихся первого класса умений  навыков  целостного,  выразительного чтения с полным пониманием смыслового содержания текстов.

Метки:

Основное занятие ребенка дошкольного возраста — игра. В этой статье представлено множество занимательных заданий, которые развивают речь и мышление у детей и помо­гают лучше запомнить начертание букв.
Познакомив ребенка с очередной буквой, помогите ему выполнить задания на закреп­ление в памяти графического изображения буквы, а затем предложите малышу найти бук­ву, с которой он только что познакомился. 

Метки:

Пропись предназначена для обучения старших дошкольников письменной речи. На страницах пособия Вы найдете тренировочные упражнения для развития навыка письма.

Метки:

Самые первые слова, которые удается малышу написать самостоятельно — КАТЯ, ВАСЯ, МАМА, ПАПА, БАБУЛЯ, ДЕДУЛЯ, КУКЛА, МАШИНА и т. п.

Метки:

Букварь -  это окошко в мир литературы. Это первая книга, с которой начинают обучение ребенка грамоте.   Первым русский Букварь напечатал известный первопечатник Иван Федоров во Львове в 1574 году. Букварь содержал в себе алфавит, раздел обучения буквослагательному методу, основные правила грамматики, орфографию, материал для самостоятельного чтения детьми.

Метки:

«Для того чтобы человек мог написать диктуемое ему слово, он прежде всего должен подвергнуть его звуковой состав акустическому анализу. Оно заключается в выделении из сплошного звукового потока отдельных дискретных элементов — звуков, в определении их существенных „фонематических» признаков и в сопоставлении их по данным признакам с другими звуками речи. Акустический анализ и синтез… осуществляются при [...]

Метки:

В книге дается подробное описание нарушений чтения и письма у детей и способы эффективных методов профилактики и  коррекции.

Метки:

Учебно-методическое пособие к рабочей тетради «От А до Я». Основное назначение этой книги – оказать практическую методичекую помощь педагогам дошкольных учреждений при проведении занятий по подготовке детей к обучению грамоте

Прописи представляют собой пособие из 4-х частей и созданы по оригинальной методике, имеющей прочную теоретическую основу и прошедшей апробацию в начальных лассах  российских школ. Их характерной особенностью является то, что они не только грамотно и эффективно формируют навыки каллиграфического письма, но и дают возможность корректировать почерк на разных стадиях и в разных возрастных группах.

Книга построена в форме последовательных занятий родителей с детьми старшего дошкольного возраста. Она включает задания и упражнения, развивающие мышление, внимание, память, мелкую моторику, графомоторные навыки. 

Войти