Логоритмические минутки

Логоритмика для дошкольников оказывает сильное воздействие на развитие ребенка, так как представляет собой совокупность трех взаимосвязанных компонентов:

  • двигательный и тактильный контакт;
  • музыкальная терапия;
  • речевое воздействие.

Все это способствует стимуляции полушарий головного мозга и, соответственно, развивает высшие психические функции, в том числе и речь. Ребенок, выполняя двигательные упражнения под музыку синхронно с проговариваем отдельных фраз, закрепляет коммуникативные навыки, получает новые ощущения от ритма речи.

Понятие и задачи логоритмики

Логоритмика — это система двигательных и вокальных упражнений, осуществляемых в целях коррекции речевых недостатков.

Задачи логоритмики (схема)

логоритмика направления работы

Логоритмика, как правило, состоит из ряда методик:

  • артикуляционная гимнастика;
  • пальчиковая гимнастика;
  • кинезиологические упражнения;
  • вокально-артикуляционные упражнения для развития голоса и дыхания;
  • песни и стихи, сопровождаемые движением рук, для развития плавности и выразительности речи, речевого слуха и речевой памяти, координационного тренинга.
  • игры на развитие пространственно-аналитической деятельности;
  • упражнения для развития мимических мышц, эмоциональной сферы, воображения и ассоциативно-образного мышления;
  • коммуникативные игры;
  • упражнения на расслабление для снятия эмоционального и физического напряжения.

Виды логоритмических движений (схема)

виды логоритмических движений

Логоритмические минутки для дошкольников

Предлагаемая подборка игровых музыкальных логоритмических упражнений рассчитана на занятия в логопедической группе и соответствует плану перспективной работы, тематика которого привязана к лексическим темам. Виды деятельности распределены по месяцам на весь учебный год с сентября по май.

Скачать: Логоритмические минутки. Картотека упражнений по лексическим темам

Рекомендации

Отличное пособие по организации занятий по логоритмике Логоритмические минутки. Тематические занятия для дошкольников. Кныш В. А., Комар И. И., Лобан Е. Б., Дудик Ю. В. Издание подробно описывает технологию данного направления и содержит перспективный план и конспекты занятий.

Логоритмические упражнения для детей 5-6 лет выполняются в более организованном режиме. Игровые приемы все еще присутствуют, но больший акцент делается на сознательный самоконтроль. Диагностика интеллектуального развития показывает, что нормально развивающиеся дети достаточно успешно справляются с задачами по управлению и регулированию произвольных действий.

Элементы логоритмики полезно включать в учебные занятия у младших школьников как минутки физпаузы.Это поможет перераспределить умственную нагрузку, уберет мышечные зажимы, нормализует психическое состояние детей.

 

Понравилась статья? Поделиться с друзьями: