Логоритмика для детей 5-6 лет: упражнения

Родители считают, что логоритмика для детей 5-6 лет упражнения предлагает только на речь и движение. Логоритмика — комплекс специально подобранных упражнений и игровых заданий, основанный на сочетании речи, музыки и движения и способствующий решению коррекционных, общеразвивающих и оздоровительных задач.  Тем не менее в систему работы включается пение — это есть усиленная по просодическим качествам речь и способ самовыражения.

На логоритмических занятиях даются базовые понятия о звукообразовательных процессах  и звуковедении, певческом дыхании и голосе и артикуляции, постановке корпуса тела.

Функции логоритмики

• выполняет мышечную релаксацию
• ослабляет эмоциональное напряжение
• снимает умственную перегрузку
• активизирует речевую деятельность

Логоритмические занятия проводить можно дома или с логопедом, индивидуально или в группе детей. Малышу гораздо интересней повторять упражнения по подражанию со сверстниками. При этом параллельно решается задача социализации ребенка.

Структура занятия

1. Вводная часть (общеразвивающие движения, перестроения, дыхательно-голосовые упражнения)
2. Основная часть (упражнения на развитие сенсорики, координации движений, чувства ритма, ручной моторики, вокальное пение). Включает три направления деятельности:
3. Итоговая часть (ходьба в замедленном темпе)

Сочетание музыки, движения и речи в логоритмике зависит от целей и задач того или иного занятия. Но в любом случае коррекция двигательных и произносительных возможностей гарантированна.

Рекомендованы логоритмические занятия при:

• речевой патологии различной этиологии;
• задержке психического развития;
• синдроме гиперактивности;
• слабом иммунитете и аллергических реакциях;
• недостатках костно-мышечной системы.

Логоритмика для детей 5-6 лет упражнения дает в игровой форме. Приветствуется включение в процесс персонажей знакомых сказок, ситуации повышающие мотивацию и побуждающие к ребенка к деятельности.

Логоритмика для детей 5-6 лет. Упражнения 

Программа по логоритмике содержит адаптированные музыкальные композиции и комплексы упражнений с речевым текстом, который доступен для понимания детьми в дошкольном возрасте. Сюда включаются:

• ходьба с изменением направления и перестроением;
• артикуляционная гимнастика;
• мимическая гимнастика;
• самомассаж;
• игра на игрушечных музыкальных инструментах;
• имитация живых и неживых предметов, действий;
• пропевание гласных звуков, слогов, словосочетаний;
• отстукивание и отхлопывание ритма;
• коммуникативные игры и танцы;
• упражнения на развитие словотворчества, расширение активного словаря.

Особенность коррекционной программы по логоритмике – это ее индивидуализация, то есть упражнения подстраиваются под конкретную группу детей. Если недостатки моторной сферы – увеличивается объем соответствующих упражнений, если больше страдает звукопроизношение – уделяется повышенное внимание артикуляционной гимнастике.

Материал по теме: Картотека логоритмических минуток.